IME APAJH

IME APAJH

L'IME accueille des jeunes filles et garçons âgés entre 6 à 20 ans, présentant un retard mental, déficience intellectuelle légère ou moyenne avec troubles associés ou non.
42 jeunes en semi-internat dont 4 en CAFS: 37 à temps plein plein à St Rémy sur Orne et 5 en temps partagé (S.I.T.P : Semi Internat à Temps Partagé situé à Caen), service mutualisé avec la Ligue de l’Enseignement depuis septembre 2010.
L'équipe éducative est composée d'éducateurs techniques spécialisés, d'un moniteur d’atelier, d'un moniteur éducateur, d'éducateurs spécialisés et d'un éducateur sportif.
L'équipe médicale et para-médicale est composée d'un médecin psychiatre (au SITP), d'un psychologue et d'une psychomotricienne. Nous travaillons en convention avec les orthophonistes.
L'équipe pédagogique (pour la scolarité interne) est composée d'un responsable de l'unité pédagogique et d'un professeur des écoles spécialisés détachés par l’Éducation Nationale.
Enseignement adapté : Scolarité interne encadrée par des professeurs des écoles de l’Education Nationale, scolarité externe en milieu ordinaire (temps partagé).
Ateliers pré professionnels complémentaires à l’activité scolaire pour les jeunes à partir de 16 ans : multi-services, bois-peinture, entretien des espaces verts, atelier vie quotidienne.
Divers ateliers éducatifs et activités sportives, culturelles complémentaires à l’activité scolaire jusqu’à 15 ans.
Suivi médical (assuré par un médecin psychiatre au SITP et suivi extérieur pour l’IME), entretiens psychologiques, prises en charge psychomotrices et rééducations orthophoniques à l’extérieur (prestations extérieures par conventionnement)
Accompagnement à l’insertion : chantiers, stages en milieu ordinaire ou protégé afin que chacun puisse avoir une solution dès la sortie de l’établissement
Nos missions :
-Créer les conditions de situations d’inclusion scolaire, professionnelle et sociale.
-Atteindre à un mieux-être tout en donnant la possibilité de réaliser des apprentissages sensorimoteurs, préprofessionnels, d’autonomie du quotidien et de l’inscription sociale.
-Fournir l’opportunité d’expérimenter des modalités d’insertion professionnelles et sociales.
-Développer des compétences des champs identitaires, d’autonomie, cognitifs, techniques

Information issue du site Internet ViaTrajectoire. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités.

Organisme gestionnaire : APAJH DU CALVADOS

Objet de l'association : Mettre en oeuvre toute action destinée à favoriser l'épanouissement des personnes en situation de handicap et à assurer leur intégration dans les différents domaines de la vie

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Handicapés mentaux légers

Les handicapés mentaux légers constituent la très grande majorité des personnes déficientes intellectuelles. Le handicap est généralement repéré à l’occasion des premières difficultés scolaires. Grâce à une éducation spécialisée, les handicapés mentaux légers peuvent acquérir des aptitudes pratiques et la lecture ainsi que des notions d’arithmétique. Beaucoup d’entre eux seront capables à l'age adulte d'exercer une activité professionelle et de maintenir de bonnes relations sociale.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives