I.M.E. BORDAGE FONTAINE

I.M.E. BORDAGE FONTAINE

I.M.E. BORDAGE FONTAINE
2 RUE DES ECUREUILS
49300 CHOLET
Tél : 02 41 49 17 17Appeler
Fax : 02 41 49 17 19

Préalablement à toute demande d'admission,
une notification d'orientation est nécessaire
.
Contacter : MDPH 49 - Maine-et-Loire

Contacter l'organisme gestionnaire :

ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE PARENTS D'ENFANTS INADAPTES

Institut médico-éducatif (IME)

Les Instituts Médico-Educatifs (IME) ont pour mission d’accueillir des enfants et adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle quel que soit le degré de leur déficience.

L’objectif des IME est de dispenser une éducation et un enseignement spécialisés prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques et recourant à des techniques de rééducation.

Les Instituts Médico-Educatifs regroupent ce que l’on désignait auparavant et de facon distincte les "Instituts Médico-Pédagogiques" (IMP) et "Instituts Médico-Professionnels"(IMPro).

Par ailleurs, les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont spécialisés selon le degré et le type de handicap pris en charge. En effet, la déficience intellectuelle peut s’accompagner de différents troubles, tels que des troubles de la personnalité, des troubles moteurs et sensoriels, des troubles graves de la communication…

Les IME sont financés par l’Assurance Maladie en tenant compte du prix de journée et suite à un agrément de l’ARS (Agence Régionale de Santé), dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002.

Les IME sont régis par l’annexe XXIV au décret n° 89-798 du 27 octobre 1989.

Plus d'informations

Variation pour tous Gratuit

Public accueilli

Mixité
Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Semi-Internat

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.
Découvrir les déficiences intellectuelles
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Denis Vaginay
Prix : EUR 13,50
Nombre de pages : 190
Date de publication : 2005-04-08
La personne ayant une déficience intellectuelle : Découvrir, comprendre, intervenir
La personne ayant une déficience intellectuelle : Découvrir, comprendre, intervenir
Jean-Charles Juhel
Prix : EUR 21,00
Nombre de pages : 446
Date de publication : 2012-05-07

Handicapés mentaux profonds ou sévères avec troubles associés

Semi-Internat : 12 places

Handicapés mentaux modérés (ou moyen) avec troubles associés

Semi-Internat : 50 places

Personnes souffrant de déficience du psychisme

Semi-Internat : 20 places

La déficience psychique englobe une grande variété de troubles affectant à différents degrés le cerveau et la personnalité de l'individu. Il n'existe pas de portrait type d'une personne déficiente psychique et les facteurs de déclenchements sont divers. La déficience psychique est généralement le résultat de l'accumulation ou de l'agencement de troubles biologiques, psychologiques et sociaux.

Les déficiences psychiques sont généralement classées en deux catégories : les psychoses et les névroses.

Il existe de nos jours de bons traitements médicaux permettant de soulager ces personnes et parfois même de les guérir.

Comprendre le handicap psychique : Eléments théoriques et analyses de cas
Comprendre le handicap psychique : Eléments théoriques et analyses de cas
Sébastien Muller
Prix : EUR 21,00
Nombre de pages : 212
Date de publication : 2011-10-06
Maxi-fiches. Handicaps et psychopathologies - 2e éd.
Maxi-fiches. Handicaps et psychopathologies - 2e éd.
Vincent Pagès
Prix : EUR 14,90
Nombre de pages : 176
Date de publication : 2015-06-03

Autistes

Semi-Internat : 13 places

L' autisme est un trouble du comportement caractérisé par une inadaptation à l’environnement social et familial, une interaction sociale et une communication déstabilisées en conjonction avec des comportements restreints et répétitifs. Ce trouble a de lourdes conséquences tant sur le plan familial que social et professionnel.
Comprendre l'autisme pour les Nuls
Comprendre l'autisme pour les Nuls
Caroline GLORION, Josef SCHOVANEC
Prix : EUR 22,95
Nombre de pages : 400
Date de publication : 2015-03-19
Je suis né un jour bleu
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Daniel Tammet
Prix : EUR 6,90
Nombre de pages : 288
Date de publication : 2009-02-03

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les procédures et fiches.

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Résumé des caractéristiques de l'établissement

Raison sociale
I.M.E. BORDAGE FONTAINE
Catégorie
Institut médico-éducatif (IME)
Public accueilli
Déficience intellectuelle, Handicapés mentaux profonds ou sévères avec troubles associés, Handicapés mentaux modérés (ou moyen) avec troubles associés, Personnes souffrant de déficience du psychisme, Autistes
Organisme gestionnaire
ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE PARENTS D'ENFANTS INADAPTES
Maison départementale des personnes handicapées
Pour vous orienter vers cet établissement, contactez : MDPH 49 - Maine-et-Loire
N° FINESS
490000775
N° SIRET
775 609 977 00324
Situation au répertoire SIRENE
Statut
Association Loi 1901 non reconnue d'utilité publique
Tarification
Préfet de Département établissements médico-sociaux
Date d'ouverture
01/11/1965

Plan d'accès