IME CHATEAU D'AURIBAIL

IME CHATEAU D'AURIBAIL

Etablissement géré par l'Association Résilience Occitanie. L'IME accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes, de 6 à 20 ans, présentant :
. une déficience intellectuelle légère et moyenne avec ou sans troubles associés ,
. un trouble du spectre autistique ,
. des troubles envahissants du développement.
Les difficultés rencontrées par les jeunes accompagnés peuvent ainsi être diverses : langagières, psychomotrices, psycho-affectives, comportementales, éducatives, scolaires...

Le projet d'établissement s'articule autour de 5 principes majeurs qui sont :
. Inscrire dans nos actions quotidiennes la dimension de l'usager en tant que sujet porteur et acteur de sa propre histoire de vie ,
. Favoriser l'apprentissage du vivre ensemble ,
. Inscrire dans nos pratiques la participation des familles et le travail de soutien à la parentalité comme éléments essentiels au mieux être des jeunes accueillis ,
. Favoriser l'inclusion scolaire, sociale, culturelle et professionnelle des jeunes dans la cité ,
. Promouvoir une pratique concertée, co-construite et partagée.

Agréé pour 85 places dont 15 places autistes. L'établissement accueille en internat et semi-internat. Il fonctionne du lundi au vendredi en début d'après-midi.
*66 enfants et adolescents sont accueillis à Marquefave,
*19 enfants et adolescents sont accueillis, uniquement en semi-internat, à Villefranche de Lauragais.
Notre pôle soin intègre des professionnels : médecin psychiatre, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes (en libéral), infirmière.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Handicapés mentaux légers

Les handicapés mentaux légers constituent la très grande majorité des personnes déficientes intellectuelles. Le handicap est généralement repéré à l’occasion des premières difficultés scolaires. Grâce à une éducation spécialisée, les handicapés mentaux légers peuvent acquérir des aptitudes pratiques et la lecture ainsi que des notions d’arithmétique. Beaucoup d’entre eux seront capables à l'age adulte d'exercer une activité professionelle et de maintenir de bonnes relations sociale.

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives