IME SAINT MICHEL DE BISCAYE

IME SAINT MICHEL DE BISCAYE

IME SAINT MICHEL DE BISCAYE
8 RUE DES 3 ARCHANGES
65100 LOURDES


Fax : 05 62 42 36 07

Préalablement à toute demande d'admission,
une notification d'orientation est nécessaire
.
Contacter : MDPH 65 - Hautes-Pyrénées

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A.N.R.A.S ASSOCIATION NATIONALE DE RECHERCHE ET D'ACTION SOLIDAIRE

Organisme gestionnaire : A.N.R.A.S ASSOCIATION NATIONALE DE RECHERCHE ET D'ACTION SOLIDAIRE

Fondée en 1972, l'Association Nationale pour la Recherche et l'Action Solidaire constitue une entité indépendante, dégagée de toute affiliation philosophique, religieuse, ou politique. Son objectif essentiel est de fournir assistance et moyens à toute personne confrontée à des défis physiques, matériels, psychologiques, intellectuels, sociaux, ou familiaux.

L'ANRAS s'engage à promouvoir le bien-être, l'épanouissement de toutes les potentialités, et la pleine réalisation des droits, de la citoyenneté, ainsi que l'intégration sociale. Elle initie des actions susceptibles de contribuer à ces objectifs ou d'en faciliter la concrétisation.

Insérée dans une mission d'intérêt général et d'utilité sociale, au sein de la solidarité nationale, l'ANRAS intervient dans des domaines essentiels tels que l'éducation, les soins, la formation, l'emploi, le logement, le cadre de vie, et les conditions de vie. Son dévouement se manifeste particulièrement dans la création et l'ajustement d'établissements et de services.

Les objectifs de l'association englobent également la participation, seule ou en collaboration avec d'autres organismes, à la réflexion et à la contribution aux débats de société. Ces contributions visent à anticiper les problèmes et à prendre en compte la situation des groupes de population fragilisés.

Par ailleurs, l'ANRAS se consacre à l'étude des besoins en matière d'action ou d'intervention sociale, ainsi qu'à la recherche de solutions pour répondre aux problématiques des personnes en difficulté.

Institut médico-éducatif (IME)

Les Instituts Médico-Educatifs (IME) ont pour mission principale d'accueillir des enfants et des adolescents handicapés ayant une déficience intellectuelle. Leur objectif est de fournir une éducation et une formation spécialisées adaptées aux besoins de ces jeunes, en prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques associés à leur déficience intellectuelle. Cela peut inclure l'utilisation de techniques de rééducation pour aider les enfants à atteindre leur plein potentiel.

Les IME regroupent les structures anciennement dénommées "Instituts Médico-Pédagogiques (IMP) et Instituts Médico-Professionnels" (IMPro), qui étaient autrefois des structures séparées. Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont spécialisés en fonction du degré et du type de handicap pris en charge, car la déficience intellectuelle peut souvent être associée à d'autres troubles, tels que des troubles de la personnalité, des troubles moteurs et sensoriels, et des troubles graves de la communication.

Les IME sont financés par l'Assurance Maladie en fonction du coût journalier. Ils doivent obtenir un agrément de l'Agence Régionale de Santé (ARS) avant d'être autorisés à fonctionner. Cet agrément est octroyé dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002.

Les IME sont également régis par l'annexe XXIV du décret n° 89-798 du 27 octobre 1989, qui définit les conditions dans lesquelles ils peuvent être utilisés.

En somme, les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont des structures créées pour aider les enfants et les adolescents handicapés à recevoir une éducation et une formation adaptées à leurs besoins, en prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques associés à leur déficience intellectuelle. Ils sont financés par l'Assurance Maladie, et sont soumis à une réglementation stricte pour garantir leur qualité et leur efficacité.

Plus d'informations

Public accueilli

Mixité
Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Hébergement Complet Internat : 10 places

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.
Déficiences intellectuelles: De la compréhension à la prise en charge
Déficiences intellectuelles: De la compréhension à la prise en charge
Richard, Cyrielle
Prix : 32,90 €
Nombre de pages : 264
Date de publication : 2018-02-27T00:00:01Z
Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle: Méthodologie et programme d'animation
Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle: Méthodologie et programme d'animation
Berrewaerts, Joëlle, Descamps, Magali, Goffin, Meredith, Michel, Céline, Willaye, Eric, Mercier, Michel
Prix : 35,90 €
Nombre de pages : 352
Date de publication : 2023-05-17T00:00:01Z

Handicapés mentaux légers

Placement Famille d'Accueil

Les handicapés mentaux légers constituent la très grande majorité des personnes déficientes intellectuelles. Le handicap est généralement repéré à l’occasion des premières difficultés scolaires. Grâce à une éducation spécialisée, les handicapés mentaux légers peuvent acquérir des aptitudes pratiques et la lecture ainsi que des notions d’arithmétique. Beaucoup d’entre eux seront capables à l'age adulte d'exercer une activité professionelle et de maintenir de bonnes relations sociale.
Accompagner des adultes en situation de handicap mental: Je suis adulte !
Accompagner des adultes en situation de handicap mental: Je suis adulte !
Vesin, Jean-Pierre
Prix : 14,90 €
Nombre de pages : 192
Date de publication : 2022-03-03T00:00:01Z
Inclusion et handicap mental et psychique: Le rôle des établissements et services sociaux et médico-sociaux
Inclusion et handicap mental et psychique: Le rôle des établissements et services sociaux et médico-sociaux
Zribi, Gérard
Prix : 23,00 €
Nombre de pages : 134
Date de publication : 2021-06-03T00:00:01Z

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives

Raison sociale
IME SAINT MICHEL DE BISCAYE
Catégorie
Institut médico-éducatif (IME)
Public accueilli
Déficience intellectuelle, Handicapés mentaux légers
Organisme gestionnaire
A.N.R.A.S ASSOCIATION NATIONALE DE RECHERCHE ET D'ACTION SOLIDAIRE
Maison départementale des personnes handicapées
Pour vous orienter vers cet établissement, contactez : MDPH 65 - Hautes-Pyrénées
N° FINESS
650780539
N° SIRET
305 874 117 00131
Situation au répertoire SIRENE
Statut
Association Loi 1901 non reconnue d'utilité publique
Date d'ouverture
08/12/1965