IES LA PROVIDENCE - ALENCON

IES LA PROVIDENCE - ALENCON

L'Institut d’Éducation Sensorielle accueille des enfants et des adolescents, en semi internat et en internat de semaine, dans le cadre d'un accompagnement spécialisé pédagogique, éducatif et psychomédico social.
L'établissement propose un enseignement et un accompagnement éducatif adapté tout en visant l'intégration scolaire et sociale du jeune.
L'accompagnement pédagogique spécialisé est réalisé dans le cadre des unités d'enseignement, sur site ou externalisées au sein de l'école R. Desnos et le collège H. de Balzac à Alençon. Les enseignement dispensés par l'IES sont effectués par des professeurs spécialisés, salariés de l'association La Providence.
La Plateforme adaptée accueille des enfants et des adolescents qui présentent une déficience auditive associée à un autre type de déficience ainsi que des jeunes avec un trouble massif de la communication.

L'IES propose également un accompagnement des jeunes déficients auditifs et TSLA en ambulatoire. L'intervention des professionnels pédagogiques, éducatifs et psycho médico social a lieu sur les lieux de vie des jeunes.

L'Institut d’Éducation Sensorielle dispose également d'un Dispositif adultes et d'une équipe pré diagnostic pour les enfants qui présentent un trouble du langage.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Personnes handicapées (tous types de déficiences)

La déficience est définie par I’OMS comme « toute perte de substance ou altération d’une structure ou fonction psychologique, physiologique ou anatomique ». La déficience correspond à l’aspect lésionnel du handicap. Elle peut être un état temporaire ou permanent. Elle n’implique pas forcément que l’handicapé soit considéré comme malade. D'une déficience résulte un ou plusieurs incapacités qui correspondent à l’aspect fonctionnel du handicap. L'incapacité s’apprécie avant appareillage ou aide technique.

Personnes sourdes et malentendantes

La déficience auditive, malentendance ou surdité, peut se classer selon l'importance de la perte auditive ou la localisation de l'altération auditive.

Les personnes victimes de surdité ou malentendantes présentent sur le plan de l'acuité et de la discrimination auditive des incapacités significatives et persistantes. Celles-ci sont susceptibles d'entraver le développement du langage et la capacité de communiquer avec autrui. Leur degré de participation social s'en trouve alors fortement affecté.

Le terme «sourd» ou surdité décrit les personnes ayant une déficience auditive profonde, les empêchant de tirer avantage de l'amplification du son. Les personnes malentendantes sont elles aux prises avec une déficience auditive modérée ou sévère, mais pouvant tirer avantage de l'amplification.

Informations administratives