IME CHATEAU DE MILAN

IME CHATEAU DE MILAN

L’IME Château de Milan est un établissement médico-social au sens de l’article 15 de la loi du 2 janvier 2002. Il assure ‘’à titre principal, une éducation adaptée et un accompagnement social ou médico-social aux mineurs ou jeunes adultes handicapés ou présentant des difficultés d’adaptation‘’.

L’éducation spéciale est définie par l’article 4 de la loi n° 75-534 du 30 juin 1975 d’orientation en faveur des personnes handicapées : ‘’les enfants et adolescents handicapés sont soumis à l’obligation éducative. Ils satisfont à cette obligation en recevant soit une éducation ordinaire, soit à défaut, une éducation spéciale déterminée en fonction des besoins particuliers de chacun par la CDAPH.

L’éducation spéciale associe des actions pédagogiques, psychologiques, sociales, médicales et paramédicales. Elle peut être entreprise avant et poursuivie après l’âge de la scolarité obligatoire’’.

L’annexe XXIV est spécifique à la prise en charge des enfants ou adolescents présentant des déficiences intellectuelles ou inadaptées. Elle définit l’objectif de prise en charge (favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités, l’autonomie) et en décrit les principaux axes (accompagnement de la famille, soins et rééducations, surveillance médicale, enseignements et actions tendant à développer la personnalité, la communication, la socialisation).

Elle prévoit l’élaboration d’un projet pédagogique, éducatif et thérapeutique d’établissement qui précise les objectifs et les moyens mis en œuvre pour assurer cette prise en charge.

L’IME a ainsi pour missions de favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles ainsi que le développement de l’autonomie et de l’insertion professionnelle des jeunes qu’il accompagne.

Il possède une capacité d'accueil de 75 places et 8 places en internat.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Handicapés mentaux légers

Les handicapés mentaux légers constituent la très grande majorité des personnes déficientes intellectuelles. Le handicap est généralement repéré à l’occasion des premières difficultés scolaires. Grâce à une éducation spécialisée, les handicapés mentaux légers peuvent acquérir des aptitudes pratiques et la lecture ainsi que des notions d’arithmétique. Beaucoup d’entre eux seront capables à l'age adulte d'exercer une activité professionelle et de maintenir de bonnes relations sociale.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives