IMPRO LES CEVENNES

IMPRO LES CEVENNES

"L’IME les Cévennes est situé aux abords de l'agglomération du Puy-en-Velay (chef-lieu du département), à environ 4 km du centre-ville, sur le territoire de l'ancienne commune de Mons, (rattachée au Puy-en-Velay en 1965). Conçu sur le principe des structures éclatées, il a l'aspect « d'un petit village du Velay » et occupe une surface de presque trois hectares.
Par ailleurs, il jouit d’une localisation centrale dans le département, et de commodités très propices à son accès : transport collectif et urbain (TUDIP), désenclavement routier, transport ferroviaire, scolaire…
L’IME est composé de :
- 4 pavillons d’internat (42 places d’internat)
- D’une restauration collective (cuisine et réfectoire)
- D’un bâtiment administratif
- De 10 ateliers techniques :
Blanchisserie/couture
Entretien des locaux
Métallerie
Menuiserie/multitravaux
Maçonnerie/multitravaux
Espaces verts/multitravaux
APR
Restauration (avec un restaurant d’application)
Boulangerie/pâtisserie
Arts plastiques
- D’un pôle enseignement (3 classes internalisées)
- De salles thérapeutiques (psychomotricité, orthophonie, infirmerie, psychologue) et de consultations médicales (médecin psychiatre, généraliste)
L’IME les Cévennes est agréé depuis son origine pour accueillir des enfants et adolescents de 10 à 20 ans présentant un retard de développement intellectuel, léger ou moyen.
L’IME est ouvert 210 jours par an,
L’IME est ouvert du lundi matin 8h au vendredi 17h.
Forme d’accueil :
A ce jour, deux formes traditionnelles d’accueil coexistent : l’internat et le semi-internat. L’IME propose d’ajuster les modalités d’internat en accord avec les demandes et besoins des familles et des jeunes, et pratique l’alternat, c’est-à-dire un internat séquentiel, avec des retours en famille la semaine.
La répartition des jeunes accueillis à l’IME s’effectue à partir des unités, Unité Préformation (avant 15 ans), Unité Formation ( 15 / 18 ans) et l'unité D'orientation (18 ans et plus)
Une unité ""d'accueil de jour"" dénommé ODAS : unité d'observation de découverte, d'accompagnement séquentiel a été créée en septembre 2020, elle permet d'accueillir des jeunes de manière SEQUENTIELLE, pour bénéficier de prestations spécifiques à leurs besoins."

Information issue du site Internet ViaTrajectoire. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives