IME UNAPEI60 BEAUVAIS

IME UNAPEI60 BEAUVAIS

"L’IME ""Les Papillons Blancs est in Institut Médico-Educatif de l'Unapei de l'Oise.
Il est ouvert depuis le 4 février 1974.
La capacité totale autorisée de l'IME est de 164 places dont 78 places en internat et 86 en semi internat, reparties de la façon suivante :
152 places pour des jeunes présentant une déficience intellectuelle,
12 places pour des jeunes présentant des troubles du spectre de l'autisme.
Il accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes de 6 à 20 ans déficients intellectuels porteurs d’un handicap mental avec troubles associés ou non sans expression symptomatique
aigüe et troubles du spectre autistique et bénéficiant tous d’une notification d’orientation émise par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).
Il propose un accueil en internat du lundi au vendredi ou en semi internat de journée.
Les activités de journées sont réparties en 2 sections : l’IMP et l’IMPro.
L'IME est ouvert 210 jours par an, du lundi 8h45 au vendredi 16h30. Fermeture les week-ends et jours fériés et pendant une partie des vacances scolaires.

Il a pour mission : des accompagnements pluridisciplinaires permettant la mise en œuvre d’un projet global, éducatif, pédagogique, thérapeutique, social et pré-professionnel.
L’internat de semaine favorise l’acquisition de l’autonomie des actes de la vie quotidienne. Il constitue un cadre de vie ou chacun peut s’épanouir à son rythme dans le respect de l’autre.
Des activités d’éducation à l’autonomie quotidienne, d’apprentissages cognitifs et professionnels, des activités socio-éducatives, des prises en charge paramédicales et/ou médicales sont mises en œuvre par l’équipe pluridisciplinaire sur l’ensemble des temps de vie de l’établissement : internat, temps d’accueil de jour.
Des ateliers de journées sont proposées au sein de l’IME ou à l’extérieur : ateliers arts plastiques, cuisine, danse et motricité, sorties au parc, à la piscine, etc. Ils favorisent l’autonomie de l’enfant, le développement de sa personnalité, une socialisation plus importante, lui permettant d’accéder à une meilleure insertion sociale et à une véritable citoyenneté.
L'IME propose aux jeunes à partir de 14 ans de bénéficier d'apprentissage techniques dans le cadre des 8 ateliers pré professionnels existants ( menuiserie, entretien et hygiène des locaux, métier de bouche, espaces verts, conditionnement, carrosserie et petite mécanique, fer artistique).
L’Unité d’Enseignement (UE) de l’IME Les Papillons blancs scolarise chaque année environ 110 élèves âgés de 6 à 18 ans. La classe a lieu soit en interne au sein de l’établissement, soit en classe dite « externalisée » dans des établissements d’enseignement public avec lesquels des partenariats sont noués.
En fonction des besoins éducatifs particuliers de l’élève, les enseignements dispensés sont ceux des programmes de l'école élémentaire en cohérence avec le socle commun de compétences, de connaissances et de culture ainsi que les programmes du collège adaptés aux élèves en grande difficulté (Segpa), et voire, pour quelques élèves, certaines matières enseignées en CAP."

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Organisme gestionnaire : UNAPEI 60

L' ADAPEI de l'Oise créée en 1965, elle gère des services et des établissements spécialisés accueillant des enfants, adolescents et adultes handicapés de l'Oise, porteurs d'une déficience intellectuelle. Les personnes accueillies peuvent présenter des troubles associés (autisme, troubles psychiques stabilisés, ...) dans la limite où ceux-ci ne portent pas atteinte à leur sécurité ou celle des autres. L' ADAPEI 60 partage une éthique d'accompagnement et des valeurs fortes qui structurent l'action commune en faveur des personnes en situation de handicap mental et lui donne un sens. La démocratie associative défendue par l’ ADAPEI 60 s’étend à la parole des usagers dans le respect de leur dignité et de leur participation directe à l’expression individuelle et collective de leurs volontés, solidarité et droit à la compensation, respect de la personne, dignité de la personne humaine, citoyenneté, responsabilité, pérennité de l’accueil et de l’accompagnement, militantisme et respect des décisions démocratiques, neutralité politique et religieuse et laïcité, respect de la complémentarité des compétences des parents et les savoirs des professionnels. L' ADAPEI 60 est reconnue d'utilité publique.

UNAPEI
Cette association est membre de l' UNAPEI. L' UNAPEI accompagne ses adhérents dans la mise en œuvre des réformes et de l'aide qu'ils apportent aux personnes handicapées et à leurs familles. L' UNAPEI rassemble plusieurs centaines d'associations régionales, départementales ou locales généralement dénommées "Urapei", "Adapei" ou "Apei". Les associations affiliées peuvent néanmoins porter d'autres noms (Papillons Blancs, Chrysalide, Envol, ou autre) et être spécialisées sur certains types de handicaps (notamment autisme ou syndromes divers). L' UNAPEI rassemble aussi des associations tutélaires en matière de protection juridique.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives