IME ABBEVILLE

IME ABBEVILLE

L'IME d'Abbeville est un des établissements et services que regroupe et gère l'Association Départementale des Amis et Parents d'Enfants Inadaptés de la Somme (ADAPEI80).

L'IME est agrée pour accueillir 99 enfants, adolescents, jeunes adultes de l'arrondissement d'Abbeville, présentant des déficiences intellectuelles ou inadaptées, compatibles avec la vie en collectivité, dont 8 places pour les enfants et adolescents présentant des TSA-TED (Troubles du spectre autistique, Troubles envahissants du développement).
Un internat de semaine permet d'accueillir 33 enfants, adolescents, jeunes adultes (mixtes) répartis en 3 groupes.

Notre accompagnement s'articule sur 4 axes :
- éducatif
- pédagogique
- rééducatif
- thérapeutique

Il est assuré par la présence d'une équipe pluridisciplinaire et une organisation en 2 secteurs :
- la Section d'Education et d'Enseignement Spécialisé (SEES), accueillant les enfants et pré adolescents de 6 à 14 ans.
- la Section d'Initiation à la Formation pré Professionnelle (SIFP), accueillant les adolescents et jeunes adultes de 14 à 20 ans.

L'unité d'enseignement permet la poursuite de la scolarité avec les aménagements nécessaires. Elle est encadrée par 2 enseignants spécialisés (éducation nationale) auxquels s'ajoutent des éducateurs spécialisés chargés d'une mission d'accompagnement scolaire en lien avec les enseignants.

Au regard des besoins de chaque enfant, les modalités d'accompagnement peuvent être aménagées en temps partiel et en temps plein. Les accompagnements sont pensés en prenant en compte la globalité de la personne accueillie.

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Organisme gestionnaire : ADAPEI 80

L’ADAPEI 80 est une organisation parentale impliquée dans le soutien des individus confrontés à un handicap intellectuel. L’ADAPEI défend le principe selon lequel chaque personne, quelle que soit sa condition, a le droit aux mêmes droits et responsabilités que toute autre.

En adhérant pleinement à la déclaration pour la dignité des Personnes Handicapées Mentales, signée par l’UNAPEI, l'ADAPEI 80 s'engage résolument à placer la personne en situation de handicap intellectuel au centre de sa mission, en lui offrant un accompagnement adapté.

Les organes et les démarches de l'ADAPEI 80 sont élaborés pour encourager l'autonomie des personnes tout au long de leur parcours de vie. Chaque individu accueilli bénéficie d'un projet personnalisé, conçu de manière pluridisciplinaire pour répondre à ses besoins spécifiques. L'organisation met en avant la participation active de la personne dans la conception et l'évaluation de son projet de vie, favorisant ainsi son implication directe.

L'engagement des parents et l'expertise des professionnels au sein de l'ADAPEI 80 sont mobilisés conjointement au service des personnes en situation de handicap intellectuel. Les statuts, le règlement intérieur, le projet associatif, ainsi que les orientations stratégiques détaillées dans les projets de chaque établissement et service, définissent les conditions de fonctionnement nécessaires pour l'ensemble des acteurs de l'Association.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives