IME DON BOSCO

IME DON BOSCO

L’institut Médico-Educatif (IME) Don Bosco assure une mission d’éducation spécialisée et un accompagnement social et médico-social auprès d’enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap mental léger/moyen.
Il accueille des jeunes âgés de 10 à 20 ans, sur décision d’orientation de la Commission de Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (C.D.A.P.H), notifiée par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).
La capacité de l’établissement est fixée à 64 places :
•24 places en Institut Médico Pédagogique (I.M.P) pour des jeunes garçons de 10 à 16 ans,
•24 places en Institut Médico Professionnel (I.M.Pro) pour des jeunes de 16 à 20 ans,
•Et 16 places en mixité pour le Service d’ Accompagnement à l’Insertion Socio-Professionnelle (S.A.I.S.P),qui travaille avec les dispositifs de droit commun existants et tous les partenaires en lien avec l’orientation thérapeutique, sociale et professionnelle des jeunes

Les unités d’hébergement, de type pavillonnaire, sont externalisées à proximité de l’IME.

Dans son action, l’IME s’attache à :
• Développer une prise en charge globale sur les plan éducatif, pédagogique, thérapeutique
•Défendre la culture du respect de la personne et de son histoire, de sa dignité et de sa singularité,
•Veiller à la connaissance et au respect des droits au sein de la structure,
•Promouvoir les actions citoyennes,
•Favoriser, encourager et créer les conditions de rencontre avec la famille dans un processus d’accompagnement
• Le S.A.I.S.P réalise un travail important de partenariat et de réseau afin de permettre une orientation effective et créer l’ensemble des conditions lui permettant de quitter l’établissement de la façon la plus autonome possible.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives