IME LA MAISON DE SESAME

IME LA MAISON DE SESAME

"L'IME ""La Maison de Sésame"" est un établissement géré par l'association SESAME AUTISME RHONE ALPES.
Il accueille 32 enfants et adolescents avec autisme en internat de semaine, externat ou accueil séquentiel (maximum 3 jours et 2 nuits).
Dans une configuration de petit hameau, 7 maisons distinctes permettent l’accueil et la prise en charge des enfants : 4 maisons sont destinées à l’hébergement des enfants. Un bâtiment séparé est réservé aux activités de la journée : salles pour des activités cognitives, salle de communication, salle snozelen…

Le projet psycho-éducatif, médical et social a pour finalité la prise en compte globale de l’enfant. Cet engagement prend appui sur l’aménagement d’un espace accueillant et sécurisant, sur l’organisation et le partage des moments de vie, sur le maintien d’un cadre relationnel serein et respectueux de chacun. Il s’articule avec les projets individuels personnalisés auxquels sont co-construits avec les parents.

Le temps est rythmé par des activités psycho-éducatives de journée, de temps de scolarisation (classe externalisée et inclusion et in situ), le suivi éducatif en internat, les activités de vie quotidienne et de socialisation, les prises en charges médicales, paramédicales et psychologiques.

L’IME a créé un service mobile autisme (SMA) qui se déplace au domicile des parents pour les soutenir dans leurs actions auprès de leurs enfants."

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Organisme gestionnaire : ASSOCIATION SESAME AUTISME RHONE ALPES

Objet de l'association SESAME AUTISME RHONE : assurer l'accueil et l'écoute des personnes handicapées, désigner leurs besoins, représenter et défendre leurs intérêts, rechercher toute solution susceptible de leur venir en aide et favoriser leur éducation et leur épanouissement, écouter leurs familles et entretenir avec elles des relations d'entraide et de solidarité, favoriser la création, faire fonctionner tout service et toute structure d'accueil, de travail, d'éducation ou de soins que nécessitent le développement et le bien-être des personnes handicapées concernées, informer le public afin de mieux faire connaître les problèmes des personnes atteintes de ces troubles et favoriser leur insertion sociale, stimuler la recherche concernant l'autisme et les TED, prendre tous les contacts utiles en France et à l'étranger avec les personnes et les organismes s'occupant des problèmes de l'autisme et des TED, représenter au plan de la région Rhône-Alpes et aux plans départementaux et locaux, tant auprès des populations que des pouvoirs publics et des administrations les intérêts de ces personnes handicapées

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Troubles du spectre de l'autisme

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives