IEM LES LUPINS LE JOYAU CERDAN III

IEM LES LUPINS LE JOYAU CERDAN III

L’Association Laïque pour l’Education, la Formation, la Prévention et l’Autonomie (A.L.E.F.P.A), reconnue d’utilité publique par le décret du 11 Avril 1976, gère 100 établissements en France (métropole et DOM/TOM).
L’ALEFPA a pour mission la protection et la sauvegarde des personnes en difficultés, enfants, adolescents et adultes porteurs d’une pathologie ou en situation de handicap.
L'objectif majeur est de favoriser l’épanouissement de la personne, sa sécurité et son confort de vie dans le respect de son intégrité physique et psychique.

L'Institut d’Éducation Motrice les Lupins Accueille des enfants et adolescents de 6 ans à 20 ans.
20 lits en hébergement complet 12 places d’accueil de jour.

Information issue du site Internet ViaTrajectoire. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités.

Organisme gestionnaire : ALEFPA

Association Laïque et entreprise du secteur de l'économie sociale, l'Association Laïque pour l'Education, la Formation, la Prévention et l'Autonomie (A.L.E.F.P.A), reconnue d'utilité publique, existe depuis 50 ans. L'A.L.E.F.P.A gère plus de 70 établissements répartis dans plus de 10 départements du territoire national (métropole et Dom). L'A.L.E.F.P.A se place au service des enfants et des adultes en difficultés sociales ou en situation de handicap. L'A.L.E.F.P.A intervient dans trois champs d'activité : social, sanitaire et médico-social.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Polyhandicapés

Issu de maladie génétique ou d’accident de la vie, le polyhandicap est un handicap grave à expressions multiples pour lequel les troubles cérébraux sont associés à des troubles moteurs ou sensoriels, entraînant une restriction extrême de l'autonomie.

Les contraintes du polyhandicap s’évaluent par les handicaps associés. Les handicaps ne s'additionnent pas, ils se multiplient. Les atteintes cérébrales ne permettent pas une compensation des handicaps physiques (moteurs et sensoriels).

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'accès aux Établissements et services pour enfants ou adolescents polyhandicapés se fait sur orientation de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) . La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les établissements pour polyhandicapés sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Etablissements et services pour enfants ou adolescents polyhandicapés.

Services proposés

Les Établissements et services pour enfants et adolescents polyhandicapés ont pour mission : - L'accueil de l'enfant ou de l'adolescent selon des modes qui peuvent varier d'un établissement à l'autre : l'enfant ou l'adolescent peut être accueilli en internat, en semi-internat, en externat ou en accueil temporaire. - La surveillance médicale, les soins et la rééducation : le polyhandicap, éventuellement aggravé d’autres déficiences ou troubles nécessite le recours à des techniques spécialisées pour le suivi médical, l’apprentissage des moyens de relation et de communication, le développement des capacités d’éveil sensori-moteur et intellectuelles concourant à l’exercice d’une plus grande autonomie - La scolarisation des enfants accueillis en accord avec le Projet Personnalisé de Scolarisation de chacun d’eux.

Informations administratives