IME LES PEUPLIERS

IME LES PEUPLIERS

Implanté depuis 2005 sur la ville de Pollestres, l' IME établissement médico social de l'association de parents Unapei66, accueille 70 enfants de 4 ans à 20 ans avec une déficience intellectuelle moyenne à sévère avec troubles associés ou pas, et troubles du spectre autistique. Egalement 4 places en Unité d'Enseignement Élémentaire à l'école primaire Jean-Jaurès de Toulouges pour des enfants de 6 ans à 11 ans avec troubles du spectre autistique.

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Organisme gestionnaire : UNAPEI 66

L'Unapei 66, établie en 1959, représente une association dédiée à l'accompagnement des individus touchés par un handicap intellectuel et à leurs familles dans le département des Pyrénées-Orientales. Son objectif principal consiste à protéger les droits de ces personnes, à encourager leur intégration sociale et professionnelle, et à leur offrir des solutions adaptées à leurs besoins et à leurs projets de vie.

Les missions de l’Unapei 66 sont de stimuler la participation et encourager le développement de l'autonomie, promouvoir l'intégration sociale et la citoyenneté, consolider les compétences acquises et encourager les apprentissages. L’Unapei à également pour mission de fournir une protection tout en garantissant les droits fondamentaux, accompagner la vie affective et sexuelle de manière adaptée, faciliter l'accès à des activités de jour sur mesure et favoriser la participation aux loisirs.

Pour mener à bien ses missions, l'Unapei 66 comprend des activités de jour, centrées sur l'expression artistique, le bien-être, le développement cognitif et le sport. L'association intègre également des animations socio-culturelles et de loisirs, ainsi qu'un accompagnement éducatif visant à renforcer l'autonomie et l'intégration sociale. L'éducation à la santé et le maintien des compétences acquises sont alignés sur le projet personnalisé de chaque personne accueillie.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Troubles du spectre de l'autisme

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives