DISPOSITIF IME SAINT REAL

DISPOSITIF IME SAINT REAL

Le DIME est située en région Auvergne-Rhône-Alpes, dans le département de la Savoie et précisément au milieu de la combe de Savoie en rive droite de l’Isère et au cœur du parc naturel régional du massif des Bauges, à 365m d’altitude.
Le DIME Saint Réal est un établissement médico-social chargé d'accueillir des enfants, adolescents et jeunes adultes handicapés présentant tout type de déficience intellectuelle avec ou sans troubles du comportement associés et/ou troubles du spectre de l'autisme.
L'agrément du DIME SAINT REAL mentionne une capacité de 52 enfants et jeunes en internat, semi-internat et intervention en milieu ordinaire sans limite d'âge depuis le 01/01/2017. La priorité est donnée au semi-internat afin de permettre à l'enfant de rester dans son milieu familial et scolaire.

Horaires d'ouverture :
Les lundis, mardis et jeudis : de 8h à 12h et de 13h à 16h30
Les vendredis : de 8h à 12h et de 13h à 14h30
Un accueil téléphonique est assuré le mercredi matin entre 8h et 12h

Objectifs des 4 Pôles d’intervention :
• Pôle éducatif : apprendre les règles du « vivre ensemble », développer des comportements de sociabilité, favoriser l’épanouissement et l’accession à l’autonomie la plus complète possible,
• Pôle thérapeutique et soins : assurer un suivi médical et psychologique, faire progresser l’enfant avec sa pathologie, veiller à la prise des traitements prescrits par les médecins traitants des enfants, réaliser des suivis en psychomotricité, orthophonie. Recourir à des thérapies alternatives : musicothérapie, arthérapie, zoothérapie et médiation animalière…
• Pôle pédagogique et scolaire : Proposer des classes et ateliers et activités adaptés. La scolarisation est mise en œuvre dans 3 unités d'enseignement internes et 1 unité d’enseignement externalisée au collège de Montmélian.
• Les services généraux (surveillance de nuit, maintenance du bâtiment, gestion du linge, hygiène des locaux, préparation interne des repas) et administratifs assurent les aspects techniques, logistiques et de gestion nécessaires au fonctionnement de l’IME, à l’accompagnement et à la sécurité des enfants accueillis.
Le DIME met à disposition une assistante sociale qui accompagne les familles dans leurs démarches et les aide à faire valoir leurs droits. Elle fait le lien entre les professionnels du DIME et l’extérieur, c’est le seul travailleur social qui soit soumis au secret professionnel.

L’inclusion est au cœur de nos projets.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Handicapés mentaux légers

Les handicapés mentaux légers constituent la très grande majorité des personnes déficientes intellectuelles. Le handicap est généralement repéré à l’occasion des premières difficultés scolaires. Grâce à une éducation spécialisée, les handicapés mentaux légers peuvent acquérir des aptitudes pratiques et la lecture ainsi que des notions d’arithmétique. Beaucoup d’entre eux seront capables à l'age adulte d'exercer une activité professionelle et de maintenir de bonnes relations sociale.

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives