IMP LES FOUGERES

IMP LES FOUGERES

L’Institut Médico Educatif « Les Fougères » est un établissement Médico-Social. Il est habilité à recevoir 112 enfants et adolescents des deux sexes âgés de 6 à 20 ans, « atteints d’une déficience intellectuelle moyenne, pouvant être associée à des troubles de la personnalité, des troubles comitiaux, des troubles moteurs et sensoriels et des troubles de la communication de toutes origines, ainsi que des maladies chroniques compatibles avec une vie collective ».
Il est régit par l’annexe 24 au décret N°89-798 du 27 octobre 1989 et la circulaire N°89-17 du 30 octobre 1989. Il se compose de 2 sections :
• L’IMP (Institut Médico Pédagogique) créé en 1968 qui accueille des enfants de 6 à 14 ans.
• l’IMPro (Institut Médico Professionnel) créé en 1976 qui accueille des adolescents et des jeunes adultes âgés de 15 à 20 ans.

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Organisme gestionnaire : AAPH

Objet de l'association : Venir en aide aux handicapés. Grouper les personnes s'intéressant aux handicapés. Informer les pouvoirs publics et l'opinion. Obtenir et créer les moyens de réaliser la rééducation.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives