ITEP RIVE GAUCHE

ITEP RIVE GAUCHE

Le Dispositif Institutionnel Thérapeutique Educatif et Pédagogique (DITEP) Rive Gauche se destine à l’accueil de jeunes dont l’expression des difficultés psychiques, et notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages.

La mission centrale du DITEP est d’amener le jeune à un travail d’élaboration psychique, en accompagnant son développement singulier au moyen d’une intervention interdisciplinaire, qui prenne en compte les qualités et les potentialités de chacun, ainsi que la nature des troubles psychologiques et leurs dynamiques évolutives.

Du fait de son organisation en plusieurs services spécifiques, le DITEP Rive Gauche propose aux jeunes accueillis des modalités d’accueil et d’accompagnement diversifiées au plus près des besoins, des possibilités et des attentes de chacun. Le projet personnalisé de chaque jeune accueilli se construit avec le jeune et ses représentants légaux, en s’appuyant sur l’environnement global et en favorisant, autant que possible, des inclusions sur des dispositifs de droit commun.

Ainsi et à tout moment, l’équipe de Rive Gauche soutien des parcours de vie adaptés et sécurisés à chacun des jeunes. L’autonomie, la socialisation, la poursuite des apprentissages scolaires et préprofessionnels, la prise en compte des troubles et l’accès aux soins sont au cœur de nos priorités.

Nous cherchons également à favoriser l’épanouissement de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles des jeunes accueillis, afin qu’ils puissent suivre un parcours de vie apaisé. L’accompagnement se déroule, autant que de besoin, en concertation avec les partenaires extérieurs.

Au sein de ce DITEP, l'ITEP est autorisé pour 60 adolescents et jeunes majeurs âgés de 11 à 20 ans.
L’ITEP Rive Gauche offre un accompagnement personnalisé construit à partir de services diversifiés : unités de jour, hébergement en petites unités de vie, studios institutionnels et familles d’accueil spécialisées.

Les différents services mettent en oeuvre un Projet Personnalisé d’Accompagnement (P.P.A.) pour chaque jeune accueilli.
Les services de jour sont composés de quatre sites différenciés :
- Unité de jour MOZART à Pessac pour des jeunes de 11 à 14 ans.
- Unité de jour MERMOZ à Mérignac pour des jeunes de 15 à 16 ans.
- Unité de jour MONTEIL à Pessac pour des jeunes de 16 à 17 ans.
- Un service d’accompagnement jeunes majeurs à Bordeaux pour les 18 à 20 ans.

Les services d’hébergement accueillent les adolescents et les jeunes majeurs selon 3 modalités :
- Dans trois internats de semaine de 6 à 10 places situés à Bordeaux et Pessac.
- En famille d’accueil dans le cadre du service « Accueil Familial Spécialisé » (AFS).
- En logements individuels dans le cadre du Service d’Accompagnement Jeunes Majeurs (SAJM).

Information issue du site Internet ViaTrajectoire. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités.

Public accueilli

Tranche d'âge

De 11 à 20 ans

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives