DITEP L'OREE DU BOIS

DITEP L'OREE DU BOIS

Le DITEP de L'Orée du Bois est rattaché à la Fondation les Nids qui mène depuis plus de 90 ans des missions en faveur de l'enfant et de la famille.

Différentes modalités d'accompagnement sont proposées/peuvent être mises en place par le DITEP de l'Orée du Bois, en lien avec les représentants légaux de l'enfant.

- Accompagnement pédagogique, éducatif, thérapeutique au sein de l'établissement et hors les murs

- Accueils thérapeuthiques de nuit (en collectif, en appartement d'apprentissage, chez une assistante familiale..)

- Pôle Vers l'Autonomie dédié aux plus de 16 ans

- Pôle ressource pour accompagner les familles et partenaires au mieux

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Organisme gestionnaire : FONDATION LES NIDS

La Fondation Les Nids, est un organisme reconnue d'utilité publique. La Fondation opère depuis plus de 80 années en faveur de la sauvegarde de l'enfance et de l'assistance familiale. Son domaine d'activité, comprend diverses missions telles que l'accueil de jeunes placés (MECS), la surveillance préventive, les lieux d'audition des enfants et les espaces parentaux. La Fondation Les Nids met également en place de la médiation familiale, des points de rencontres parents/enfants. Elle fait de l'instruction en centres spécialisés (ITEP), de l'accueil en Centres Éducatifs Fermés (CEF), et de l'intégration familiale.

La fondation s'engage à soutenir les enfants en difficulté et à accompagner leurs familles, fournissant à des enfants et adolescents, protection, assistance, enseignement et compréhension.

Au centre des missions de la Fondation Les Nids, figurent la sauvegarde de l'enfance, l'accueil d'enfants placés en résidences d'enfants ou en familles d'accueil, le suivi préventif, le soutien des parents, l'instruction en institut spécialisé, la gestion de la délinquance juvénile, ainsi que l'intégration sociale ou par le logement.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives