ITEP DE FLERS

ITEP DE FLERS

À Flers, l’ITEP Désiré Pilot est ouvert 210 jours / an. Il accueille des enfants et des jeunes adultes âgés de 6 à 20 ans présentant des troubles du caractère et/ou du comportement (TCC) sans déficience ou proche de la normalité.
L’Institut Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique Désiré Pilot compte 52 places agréées : 38 places en internat et 14 places en semi-internat.
Les jeunes sont orientés vers l’ITEP Désiré Pilot suite à la décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (C.D.A.P.H) de leur département.
L’Institut Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique Désiré Pilot est composé de 2 services distincts : l'ITEP P qui accompagne les enfants de 6 à 14 ans sur une dimension pédagogique forte et l'ITEP Pro pour les jeunes de 15 à 20 ans sur une dimension scolaire qui peut s’orienter vers une dimension pré-professionnelle.
L'accompagnement des jeunes au sein de l’Institut Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique Désiré Pilot se décline par :
- une prise en charge thérapeutique : médecin psychiatre, généraliste, infirmière,psychologues, rééducatrices (psychomotricienne, orthophoniste)
- un travail pédagogique avec des professeurs des écoles
- un accompagnement éducatif : éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, professeurs de sport (EPS), éducateurs techniques spécialisés, technicien en économie sociale et familiale, chargée d’insertion

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Organisme gestionnaire : FONDATION NORMANDIE GENERATIONS

Normandie Générations (anciennement connue sous le nom d'Association Lehugeur-Lelièvre) occupe une position prépondérante au sein du paysage associatif normand à but non lucratif. Sa principale mission consiste à accueillir et à prendre en charge les publics fragiles, vulnérables et en difficulté à tous les stades de la vie. Au fil des années, la Fondation Normandie Générations a su se moderniser et s'ajuster aux évolutions des domaines sanitaire, social et médico-social, afin d'optimiser constamment la protection, les soins et l'accompagnement des enfants, des adolescents, des adultes et des personnes âgées accueillis quotidiennement. Aujourd'hui, la Fondation Normandie Générations compte plus de 40 établissements et services, mobilisant plus de 750 professionnels aux compétences variées dans les domaines soignants, éducatifs, techniques et administratifs. Cette équipe dévouée vise à répondre de manière précise aux besoins de chaque individu, mettant à disposition des familles tous les services nécessaires lors de l'accueil et de la prise en charge des patients, usagers, résidents et adhérents qui lui sont confiés.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives