ITEP LAMORICIERE

ITEP LAMORICIERE

Le DITEP Lamoricière accompagne des garçons et filles,
âgés de 3 à 20 ans ayant des troubles du comportement et
de la personnalité. Ils ont bénéficié d'une orientation par la
Maison Départementale des Personnes Handicapées
(MDPH).
Nos missions sont d'accompagner le développement de l'enfant, de l'adolescent
et du jeune adulte et de favoriser ses potentialités.
Pour atteindre ces objectifs nous favorisons le maintien du lien de l'enfant avec
son environnement familial, social, scolaire.
Nous cherchons à faciliter son intégration
en milieu scolaire et/ou professionnel en milieu ordinaire ou adapté.
Les modalités d'accueil sont personnalisées et évolutives.
Pour mener à bien ses missions, le DITEP Lamoricière est organisé en plusieurs unités d'âge.
services : accueil de jour
- la section primaire de 3 à 11 ans
- la section secondaire de 12 à 15 ans
- la section lycée de 15 à 18 ans
la plateforme d'appui pour tout age concernant les jeunes de l’accueil de jour et en appui au SESSAD.
ce service à vocation de consolider les inclusions, de proposer des temps, des séances d'appui, de répit et de conseils.
hébergement :
petits : 9 places
moyens : 9 places
grands: 9 places

L'ITEP Institut Lamoricière dispose de 84 places ( avec 27 places d’hébergement de type internat et 4 places en CAFS) . il a vocation a accueillir aussi en file active.

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Organisme gestionnaire : FONDATION OVE

La fondation OVE, fondation reconnue d'utilité publique depuis décembre 2013, a été créée en 1945 sous le régime associatif. Cette fondation gère des dizaines d'établissements et services médico-sociaux en Rhône-Alpes. Les établissements s'adressent à des enfants, adolescents et adultes handicapés ou en grandes difficultés.

La fondation OVE propose des solutions de soin, d’éducation, de formation, de travail protégé, d'hébergement et d'accompagnement à la vie sociale. Elles sont organisées en petites unités vivantes, à taille humaine et ouvertes sur leur environnement.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives