D.I.T.E.P PEP80 HAM

D.I.T.E.P PEP80 HAM

L'ITEP de Ham est un dispositif comprenant un Semi-Internat, un SESSAD et un CAFS (Centre d'Accueil Familial Spécialisé). Il est situé dans la commune de Ham, à proximité des départements de l'Aisne et de l'Oise.
L'établissement est au cœur du centre ville, à environ 10 minutes de la gare de Ham. Une équipe d'environ 20 professionnels œuvre au quotidien à l'accompagnement Thérapeutique, Educatif et Pédagogique d'enfants ayant des troubles de la conduite et du comportement dont le potentiel cognitif reste préservé.
- Le Semi-Internat accueille chaque jour 22 enfants (filles et garçons), de 6 à 14 ans,
- Le SESSAD accompagne 18 enfants et jeunes (filles et garçons), de 4 à 18 ans, dans leur lieu de vie, principalement leur établissement scolaire,
- Le CAFS est un service complémentaire pour les jeunes bénéficiant d'un accompagnement sur le Semi-Internat ou le SESSAD. Il permet l'accueil de 2 jeunes par nuitée, au domicile d'un(e) Assistant(e) Familial(e), afin de travailler des objectifs spécifiques aux règles de vie quotidienne.

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Organisme gestionnaire : P E P 80

Le PEP 80 est une association au service des élèves en milieu scolaire et impliquées dans l'organisation de classes de découvertes, de séjours scolaires, d'actions de solidarité, ainsi que dans l'accompagnement éducatif ou familial. Également dédiées à la prise en charge d'enfants et de jeunes adultes handicapés au sein de leurs établissements spécialisés.

Pour atteindre ces objectifs, le PEP 80 met à disposition des équipes composées d'enseignants, de professionnels et de bénévoles. Ces équipes interviennent tant pour des actions ponctuelles que pour la conception et la réalisation d'activités plus étendues et permanentes, axées sur la solidarité. Ces actions visent à lutter contre les exclusions, les discriminations, les handicaps, et à promouvoir l'égalité et la reconnaissance des droits.

Dans cette optique d'éducation et d'animation socioculturelle, les initiatives du PEP 80 prennent en considération les besoins des jeunes, les demandes des familles et des élus, ainsi que les attentes de la population, tout en contribuant au développement et à l'aménagement du territoire.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives