DITEP VOSGELADE

DITEP VOSGELADE

Situé à 30 minutes d’Antibes et Nice, le DITEP Vosgelade – structure de Vence, accueille, sur notification de la MDPH, 64 enfants, adolescents et jeunes adultes de 6 ans à 16 ans. L’établissement est ouvert 210 jours par an.
L’établissement peut mobiliser les modalités d’accompagnement suivantes :

Pour l’accueil de jour : semi-internat, semi-internat séquentiel,
Pour l’hébergement à visée thérapeutique : internat modulé et internat.

Un accompagnement ambulatoire par l’intermédiaire d’un SESSAD préprofessionnel DITEP est proposé pour des usagers de 16 à 20 ans.

Ces enfants présentent des difficultés psychologiques dont l’expression notamment l’intensité des troubles du comportement perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages, malgré leurs potentialités intellectuelles préservées.
L’offre proposée a pour objectif d’amener l’enfant ou le jeune concerné à un travail d’élaboration psychique. À cette fin, une intervention interdisciplinaire prenant en compte la nature des troubles psychologiques et leur dynamique évolutive accompagne son développement singulier.
Dans cette perspective, les équipes de l’ITEP veillent particulièrement à impliquer le jeune et son représentant dans la définition et le suivi du PPA. Ainsi, en fonction des capacités de chaque jeune, les modalités d’information et de participation sont adaptées pour assurer un PPA en adéquation avec les besoins de chaque enfant.

Le financement de cet établissement à but non lucratif de l’Assurance Maladie est conventionné par l’Agence Régionale de Santé de PACA.

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Organisme gestionnaire : UGECAM PACA CORSE SIEGE

L'UGECAM PACA-Corse gère des établissements de santé de l’Assurance Maladie. Elle oriente, organise et développe ses activités en cohérence avec les besoins de la région. Elle est garante des valeurs de l’Assurance Maladie : l’accès et la continuité des soins pour tous.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives