SESSAD AUTISME PEP01

SESSAD AUTISME PEP01

La structure est composée d’un SESSAD et d’une UEMA. Il dispose d’un agrément de 36 places pour personnes présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) : 7 places à l’UEMA et 29 places au SESSAD.

SESSAD Autisme
Le SESSAD accompagne des enfants de 3 à 20 ans. Ses missions sont de permettre à l’enfant ou au jeune adulte d’évoluer au sein de son milieu de vie, favoriser son inclusion scolaire, sociale et professionnelle, soutenir la famille et les partenaires. L’accompagnement se situe au plus près du lieu de vie de l’enfant (domicile, crèche, école, association sportive ou culturelle). Il se base sur un Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA) qui est co-construit avec la famille et les partenaires.

UEMA
L’Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) est un dispositif installé au sein d’une école ordinaire permettant l’inclusion dans la classe de référence et sur les temps périscolaires (temps méridien par exemple). Il concerne des enfants de 3 à 6 ans et dispose d’une équipe pluridisciplinaire formée et spécialisée (Pédagogique, Educative, Rééducative, Psychologique). Ses missions sont l’accompagnement des enfants à temps plein à l’école, la mise en place de guidances parentales et la co-construction avec les parents d’un Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA).

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Organisme gestionnaire : PEP 01 - AIN

L'Association Départementale PEP 01 de l'Ain fait parti du réseau d'associations de proximité "Les PEP" fédérées au sein de la FGPEP (Fédération Générale des PEP) qui agit pour une société inclusive. Les PEP ont été fondés en 1915 pour venir en aide aux orphelins de la guerre. Ils ont, par la suite, ouvert leur champ d’action vers les enfants et les jeunes délaissés, oubliés ou exclus. Ils sont reconnus d’utilité publique par décret du 16 août 1919. Aujourd’hui, les PEP agissent pour le droit et l’accès de tous à l’éducation, à la culture, à la santé, aux loisirs, au travail et à la vie sociale. Le réseau des PEP intervient dans les domaines de la Petite Enfance, de l’Éducation, des loisirs, du social, du médico-social et du sanitaire sur l’ensemble des départements du territoire français.

Public accueilli

Les Services d’Education et de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD) prennent en charge des enfants et des adolescents de 0 à 20 ans, handicapés moteurs ou handicapés mentaux ou en difficultés sociales. L’âge des enfants pris en charge varie selon l’agrément de chacun des services.

Pour les enfants de 0 à 6 ans, l’action du SESSAD peut être orientée vers la prise en charge précoce, et dès lors que l’enfant est scolarisé, vers le soutien à l’intégration scolaire.

Procédures d'admission

La procédure d'affectation en Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) est identique à la procédure d'affectation en établissement spécialisé. L’orientation vers un SESSAD se fait sur prescription de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD).

Services proposés

Les SESSAD peuvent proposer les services suivants :

- Une prise en charge précoce pour les enfants de 0 à 6 ans
- Un soutien à l'intégration scolaire
- Des conseils apportés aux parents
- Une aide à l'autonomisation de l'enfant en association avec les parents, par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique

L'ensemble de ces services sont réalisables grâce à la mobilité des équipes, qui interviennent sur tous les lieux de vie de l'enfant (crèche, école, centre de loisirs, domicile familial...) ainsi que dans les locaux du SESSAD.

Informations administratives