SESSAD TLA TSA APAJH APEDA

SESSAD TLA TSA APAJH APEDA

"Le SESSAD TLA est géré par l'APAJH de la Drôme en lien avec l'APEDA. 3 unités sont rattachées administrativement au SESSAD TLA: 1 PCPE TLA, 1 SESSADet PCPE TSA et 1 UEM autisme

1) Le SESSAD TLA accompagne, sur notification MDPH, des enfants et adolescents âgés de 5 à 15.5 ans (25 places) présentant de Troubles sévères du Langage et des Apprentissages (troubles ""Dys"" avec ou sans trouble de l'attention) sans troubles associés, domiciliés dans un rayon de 30 minutes (Drôme et Ardèche) autour de Bourg les Valence, et leurs familles.
Chaque jeune bénéficie d'un projet personnalisé d'accompagnement sur les volets médical, rééducatif (ergothérapie, psychomotricité, orthophonie, neuropsychologie), psychologique, socio-éducatif et pédagogique. Les accompagnements se déroulent dans les lieux de vie de l'enfant ('école, famille, SESSAD...) pour favoriser et accompagner son inclusion scolaire et sociale.

2) le Pôle de Compétence et de Prestation Externalisé (PCPE) TLA est un dispositif médico-social rattaché au SESSAD TLA appelé Service de Coordination et Accompagnement (SCA) (25 places) le SCA TLA accompagne des enfants drômois âgés de 5 a 15 ans présentant des troubles spécifiques du Langage et des Apprentissages afin de favoriser une meilleur coordination des professionnels (libéraux ou non) accompagnant l'enfant pour soutenir la scolarité, accompagner les parents et proposer des interventions ponctuelles (bilan et/ou prise en charge en ergothérapie, psychomotricité, neuropsychologie) en complémentarité des séances proposées par les libéraux. La Coordination peut commencer dans l'attente d'une notification MDPH.


3) l'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme, rattaché à l'école maternelle Ferdinand Buisson de Valence accueille 7 enfants présentant des troubles du spectre autistique âgé de 3 à 6 ans. Les enfants sont présents à l’école sur le même temps que les autres élèves de leur classe d'age pour des temps consacrés aux apprentissages scolaires et à l’accompagnement médico-social avec des interventions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques ajustées en fonction des besoins de chacun avec des inclusions dans les autres classes de l'école et sur les temps périscolaires. Un soutien et une guidance auprès des familles est proposé

1) Le SESSAD TSA accompagne, sur notification MDPH, des enfants âgés de 4 à 12 ans (9 places) présentant de Troubles du Spectres Autistique, domiciliés à Valence et dans les communes limitrophes, ainsi que leurs familles.
Chaque jeune bénéficie d'un projet personnalisé d'accompagnement sur les volets médical, rééducatif (, psychomotricité, orthophonie, ), psychologique, socio-éducatif et pédagogique. Les accompagnements se déroulent dans les lieux de vie de l'enfant ('école, famille, SESSAD...) pour favoriser et accompagner son inclusion scolaire et sociale.

2) le Pôle de Compétence et de Prestation Externalisé (PCPE) TSA est un dispositif médico-social rattaché au SESSAD TSA . le PCPE TSA (9 places) accompagne des enfants âgés de 4 à 12 ans (9 places) présentant de Troubles du Spectres Autistique, domiciliés à Valence et dans les communes limitrophes, ainsi que leurs familles. Il s'agit de favoriser la coordination des professionnels intervenant auprès de l'enfant (professionnels libéraux, hospitaliers, enseignants...) pour soutenir la scolarité et l'inclusion de l'enfant, accompagner les parents et proposer des interventions éducatives ponctuelles en complémentarité des séances proposées par les libéraux."

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Organisme gestionnaire : APAJH DE LA DROME

Objet de l'association : mise en oeuvre de toute action destinée à favoriser l'épanouissement des personnes en situation de handicap et à assurer leur intégration dans les différents domaines de la vie

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Les Services d’Education et de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD) prennent en charge des enfants et des adolescents de 0 à 20 ans, handicapés moteurs ou handicapés mentaux ou en difficultés sociales. L’âge des enfants pris en charge varie selon l’agrément de chacun des services.

Pour les enfants de 0 à 6 ans, l’action du SESSAD peut être orientée vers la prise en charge précoce, et dès lors que l’enfant est scolarisé, vers le soutien à l’intégration scolaire.

Procédures d'admission

La procédure d'affectation en Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) est identique à la procédure d'affectation en établissement spécialisé. L’orientation vers un SESSAD se fait sur prescription de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD).

Services proposés

Les SESSAD peuvent proposer les services suivants :

- Une prise en charge précoce pour les enfants de 0 à 6 ans
- Un soutien à l'intégration scolaire
- Des conseils apportés aux parents
- Une aide à l'autonomisation de l'enfant en association avec les parents, par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique

L'ensemble de ces services sont réalisables grâce à la mobilité des équipes, qui interviennent sur tous les lieux de vie de l'enfant (crèche, école, centre de loisirs, domicile familial...) ainsi que dans les locaux du SESSAD.

Informations administratives