SESSAD TULLY

SESSAD TULLY

LE PÔLE ENFANCE JEUNESSE

Le Pôle enfance Jeunesse regroupe l’Institut Médico-Éducatif de Tully et le SESSAD de Tully (service d’éducation spécialisée et de soins à domicile).

Le SESSAD de Tully

Le SESSAD est un service qui accompagne des enfants et adolescents de 0 à 20 ans, en situation de handicap mental, de troubles du spectre autistiques et de polyhandicap sur le territoire du Chablais, allant de St Gingolph à Veigy, et de Thonon-les-Bains à Morzine, en passant par Douvaine, Margencel, Bernex etc...

Le SESSAD propose un accompagnement médico-social personnalisé qui prend en compte l’enfant dans son environnement propre.

Son action vise à soutenir la scolarité en milieu ordinaire, à développer les capacités de communication et d’inclusion sociale ou citoyenne, à favoriser l’expression des capacités de l’enfant et à l’aider à développer de nouvelles compétences.

En fonction des besoins repérés avec la famille et les acteurs présents autour de l’enfant (la crèche, le CAMSP, l’école, le médecin de famille etc…), l’équipe pluridisciplinaire propose un projet d’accompagnement qui articule différentes prestations.

Le SESSAD peut ainsi mobiliser des prestations éducatives, d’accompagnement de la scolarité, de développement personnel de l’enfant et des prestation thérapeutiques ou de soutien parental.

Le SESSAD intervient dans les différents lieux de vie de l’enfant :
• Au domicile
• A l’école
• Au sein des structures d’accueil de la petite enfance
• Dans les centres de formation et d’insertion professionnelle
• Dans les structures de loisirs

Le SESSAD propose son accompagnement en s’appuyant sur les acteurs présents dans l’environnement de l’enfant, en fonction des besoins et des axes de travail déployés dans le cadre du Projet Personnalisé :
• La famille élargie
• L’Education nationale : école, collège, lycée, dispositifs ULIS...
• Les acteurs du soins : médecine de ville, soins spécialisés, soins ambulatoires…
• Les acteurs de la petite enfance : crèches, CAMSP, PMI …
• Les centres de loisirs et d’activités périscolaires
• Les clubs de sports et les associations de loisirs

Le SESSAD dispose d’une équipe pluridisciplinaire constituée de :
• Une équipe de Direction : Directeur et Chef de service
• Une équipe éducative composée d’Educatrices Spécialisées et d’une Accompagnante Educatif et Social (AES)
• Une équipe thérapeutique et médicale : psychologue, psychomotriciennes, ergothérapeute, infirmière et médecin pédopsychiatre
• D’une équipe administrative et logistique : secrétaire, agent d’entretien et de maintenance

Les familles peuvent contacter le SESSAD pour connaître ses missions et son fonctionnement avant de déposer une demande.
A la demande de la famille, un accompagnement par le SESSAD peut être proposé par la MDPH en fonction des besoins de l’enfant. Une fois la notification validée par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées, la MDPH adresse au SESSAD la notification d’orientation qui prend contact avec la famille.

La Chef de service du SESSAD propose alors à la famille une rencontre et un échange autour du besoin de l’enfant. En fonction de cet entretien, l’enfant est inscrit sur la liste d’attente.
Lorsqu’une place se libère, et après avis de la commission d’admission, la Direction contacte la famille pour engager la procédure d’admission.

Information issue du site Internet ViaTrajectoire. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités.

Organisme gestionnaire : APEI DE THONON ET DU CHABLAIS

L'Association des parents et familles de personnes déficientes intellectuelles de THONON et du CHABLAIS, à pour mission d'accueillir et de défendre les droits des enfants et des proches. Fondée en 1962 par les parents d'enfants présentant des handicaps mentaux.

Les objectifs de l’APEI de THONON et du CHABLAIS sont d’offrir un soutien, un accueil et un accompagnement tout au long de la vie aux individus intellectuellement déficients, lutter en faveur du respect et de la dignité des personnes accueillies. Mais aussi de mener une action militante en faveur de l'accessibilité et de la citoyenneté, encourager, instaurer et développer des structures, tout en veillant à leur bon fonctionnement. L’Association fournit également un soutien, un accueil et un accompagnement aux familles.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Polyhandicapés

Issu de maladie génétique ou d’accident de la vie, le polyhandicap est un handicap grave à expressions multiples pour lequel les troubles cérébraux sont associés à des troubles moteurs ou sensoriels, entraînant une restriction extrême de l'autonomie.

Les contraintes du polyhandicap s’évaluent par les handicaps associés. Les handicaps ne s'additionnent pas, ils se multiplient. Les atteintes cérébrales ne permettent pas une compensation des handicaps physiques (moteurs et sensoriels).

Procédures d'admission

La procédure d'affectation en Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) est identique à la procédure d'affectation en établissement spécialisé. L’orientation vers un SESSAD se fait sur prescription de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD).

Services proposés

Les SESSAD peuvent proposer les services suivants :

- Une prise en charge précoce pour les enfants de 0 à 6 ans
- Un soutien à l'intégration scolaire
- Des conseils apportés aux parents
- Une aide à l'autonomisation de l'enfant en association avec les parents, par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique

L'ensemble de ces services sont réalisables grâce à la mobilité des équipes, qui interviennent sur tous les lieux de vie de l'enfant (crèche, école, centre de loisirs, domicile familial...) ainsi que dans les locaux du SESSAD.

Informations administratives