SESSAD POUR DEFICIENTS VISUELS UAHV

SESSAD POUR DEFICIENTS VISUELS UAHV

• Catégorie des bénéficiaires :

SAFEP : pour les enfants malvoyants et aveugles de 0 à 3 ans et leur famille.
SAAAIS : pour les enfants et adolescents malvoyants et aveugles scolarisés en milieu ordinaire de la maternelle à la fin du cycle secondaire (jusqu’à 20 ans).

• Secteur d’intervention :

Sur les départements de l’Hérault et du Gard.

• Formes d’intervention :

Les interventions des personnels se font dans les établissements d’accueil, au domicile ou dans les locaux des services à Montpellier, Nîmes ou Béziers.

• Types d’intervention :

? Un service social
- Un suivi pédagogique adapté
- Des rééducations et interventions techniques :
- Locomotion
- Activités de vie journalière
- Psychomotricité
- Enseignement du braille
- Informatique adaptée
- Orthoptie.
- Un service de transcription et d’adaptation d’ouvrages scolaires
- Un accompagnement psychologique

Pourquoi ?

Le SAFEP et le SAAAIS ont pour finalité de « permettre aux enfants, adolescents et jeunes adultes déficients visuels du Gard et de l’Hérault, d’acquérir une autonomie leur permettant de vivre pleinement leur citoyenneté, en favorisant leur inclusion sociale et scolaire, et en soutenant les familles dans ce processus. »

Comment ?

• Orientation

L’orientation vers les services est effectuée par la C.D.A.P.H.

• Financement

Par l’assurance maladie, budget fixé par l'ARS Occitanie (délégation territoriale de l'Hérault)

De quelles manières ?

• Pour les enfants et adolescents :
? L’utilisation des moyens de compensation
? Le développement de la fonction visuelle
? L’apprentissage de techniques palliatives
? Le suivi et le soutien pédagogique adapté.
? La transcription des ouvrages sco-laires en gros caractères et en braille
? Une action éducative orientée vers des concepts d’autonomie et de socialisation.

• Pour les parents :
? Une aide pour toute question liée au handicap
? Des informations et un accompagnement.

• Pour les établissements d’accueil :
? Une information et des conseils sur la déficience visuelle et ses incidences sur les acquisitions pédagogiques.

Par qui ?

Un plateau technique pluridisciplinaire :
? Une équipe de direction
? Un service administratif
? Un service d’adaptation et de transcription
? Une équipe médico-sociale
? Une équipe pédagogique
? Un service social

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Les Services d’Education et de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD) prennent en charge des enfants et des adolescents de 0 à 20 ans, handicapés moteurs ou handicapés mentaux ou en difficultés sociales. L’âge des enfants pris en charge varie selon l’agrément de chacun des services.

Pour les enfants de 0 à 6 ans, l’action du SESSAD peut être orientée vers la prise en charge précoce, et dès lors que l’enfant est scolarisé, vers le soutien à l’intégration scolaire.

Procédures d'admission

La procédure d'affectation en Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) est identique à la procédure d'affectation en établissement spécialisé. L’orientation vers un SESSAD se fait sur prescription de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD).

Services proposés

Les SESSAD peuvent proposer les services suivants :

- Une prise en charge précoce pour les enfants de 0 à 6 ans
- Un soutien à l'intégration scolaire
- Des conseils apportés aux parents
- Une aide à l'autonomisation de l'enfant en association avec les parents, par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique

L'ensemble de ces services sont réalisables grâce à la mobilité des équipes, qui interviennent sur tous les lieux de vie de l'enfant (crèche, école, centre de loisirs, domicile familial...) ainsi que dans les locaux du SESSAD.

Informations administratives