IME HORS LES MURS LES ALIZES

IME HORS LES MURS LES ALIZES

L'IME hors les murs Les alizés est un dispositif expérimental accueillant des usagers présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme, de 0 à 20 ans, scolarisés en milieu ordinaire (avec ou sans dispositif ULIS) à temps plein ou à temps partiel.
Deux groupes d'usagers constituent l'IME: celui des 3/7 ans qui sont accueillis le lundi et le jeudi à partir de midi, puis le groupe des 8/20 ans accueillis le mardi, mercredi et vendredi à partir de midi.
L'équipe de l'IME accueille les usagers à temps partiel au sein de l'IME (sur les après-midi) : groupes de parole, groupes éducatifs, travail de l'autonomie, travail de la propreté pour les usagers de 3 à 6 ans, groupes pédagogiques avec suivi de la scolarisation, sport, art-thérapie, piscine, activités de psychomotricité, etc ...
Chaque usager accueilli au sein de l'IME est accompagné une matinée au sein de sa classe par son référent éducatif. Le travail de collaboration avec l'équipe de chaque école/collège est un point essentiel du fonctionnement de l'IME.
Les usagers ne sont pas donc pas accueillis le matin au sein de l'IME car ils sont scolarisés et accompagnés par l'équipe de l'IME.

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Public accueilli

Les enfants et adolescents handicapés accueillis en IME (Institut Médico-Educatifs) sont atteints de déficience intellectuelle. Il s’agit de jeunes ayant besoin d’une prise en charge spécialisée globale.

Les tranches d'âges des enfants et adolescents accueillis varient selon les établissements mais d’une manière générale, il s’agit d’enfants de 6 à 14 ans ou d’adolescents jusqu’à 20 ans.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives