IME JEAN PERRIN

IME JEAN PERRIN

L’IME accueille des enfants de 6 à 14 ans. Il a un agrément de 65 places (dont 8 places en internat) pour des enfants qui présentent une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés.

Les enfants sont répartis en 2 sections suivant leur âge :

6 / 12 ans : Ce sont des enfants qui ont déjà un parcours médico-social ou hospitalier (hôpital de jour). Ils auront pour beaucoup un parcours dans la durée en IME, et il nous appartient de mobiliser des liens avec le milieu ordinaire.

12 / 14 ans : Ce sont des enfants qui ont eu soit un parcours en IME, soit un parcours en école ordinaire. Il nous appartient de les faire vivre ensemble en respectant les capacités et les rythmes d’apprentissage de chacun dans leur projet individualisé.

L’internat : Il accueille ponctuellement les enfants pour lesquels la famille et l’équipe ont souhaité ce projet pour compléter la prise en charge en externat.

L’IME s’appuie sur l’interdisciplinarité qui prend en considération l’enfant inscrit dans son environnement familial, social et scolaire.

Le travail se fonde en premier lieu sur la relation et s’étaye de supports éducatifs, pédagogiques, rééducatifs (psychomotricité, orthophonie, …).

L’accompagnement de l’enfant se conçoit avec la famille et l’ensemble des partenaires (école, autre service de soins, structures sociales ou de loisirs).

La prise en charge associe des actions individuelles et collectives, en IME, l’approche collective prédomine (en institution).

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives