ITEP LES OLIVIERS

ITEP LES OLIVIERS

Le dispositif ITEP (Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique) « Les Oliviers » accompagne 16 enfants âgés de 5 à 11 ans en accueil de jour et 8 enfants âgés de 5 à 10 ans dans le cadre d'un Dispositif d'Inclusion et de Soutien (DIS) implanté à l'école des Grandes Maulévries à Angers.
Ces enfants présentent des troubles du comportement, sans déficience intellectuelle, et sont domiciliés à ANGERS ou ses environs (Max 25 à 30 km).
Le dispositif ITEP est placé sous le contrôle de l’Agence Régionale de Santé (ARS)
L’accompagnement des enfants est assuré par une équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité d’une Directrice de Dispositifs et d’un Directeur Adjoint.
L’orientation vers le Dispositif : L’orientation est proposée par la famille en accord avec l’école, les psychologues scolaires, le secteur de pédopsychiatrie… Les demandes d’orientations sont examinées par la CDA (Commission des Droits et de l’Autonomie) de la MDA (Maison Départementale de l’Autonomie). L’admission définitive est prononcée par la Directrice du Dispositif ITEP.
Les objectifs : Les enfants sont accompagnés en fonction de leurs besoins, sur un plan thérapeutique, éducatif et scolaire. Le projet de prise en charge prépare, à plus ou moins long terme, un retour progressif en milieu scolaire ordinaire. Si cela s’avère impossible, une orientation vers d’autres établissements spécialisés peut être envisagée.
Le cadre administratif : Le financement est assuré par les caisses d’assurances maladies, un contrat de séjour est signé conjointement entre la direction et les responsables légaux de l’enfant. Un Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) élaboré en étroite collaboration avec la famille définira les modalités d’accompagnement de l’enfant.
Nos partenaires : Éducation Spécialisée, Éducation Nationale, Psychologues Scolaires, Services Médico-Psychologiques, Service de l’Aide Sociale à l’Enfance, Inter secteur de Pédopsychiatrie, Centre Médico Psycho Pédagogique, Assistants de Service Social, Centre sociaux culturels, Mairie d’Angers.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives