DITEP LES IMAGES A EPINAL

DITEP LES IMAGES A EPINAL

L’internat ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) situé à Epinal fait maintenant partie d'un Pôle Dispositif ITEP - UGECAM.
Ce Pôle DITEP se compose de l'antenne d'Epinal, (SESSAD et Internat) et de l'antenne de Senones avec l'ITEP de la Combe.

La capacité d’accueil à l'internat de l'antenne d'Epinal est de 9 places en accueil de nuit et en accueil de jour suivant le projet d'accompagnement de chacun, destinées à des garçons et filles âgés de 6 à 20 ans.
Il est spécialisé dans la prise en charge des troubles du comportement et de la conduite.

Les prises en charge :

Thérapeutique : Entretiens de soutien psychologiques individuels, ponctuels ou réguliers.

Educative : Les éducateurs sont présents au quotidien. Ils accompagnent les jeunes dans le développement de l’autonomie et de la socialisation
La vie à l’internat est consacrée :
- au partage de la vie quotidienne
- au soutien scolaire et à l’accompagnement du parcours pré-professionnel
- à la mise en œuvre d’activités éducatives, culturelles et de loisirs.

Pédagogique : Soutien du jeune dans son parcours et son travail scolaire en prévention de la rupture scolaire. L'unité d'enseignement, installée au sein du Collège Jules Ferry permet l'inclusion au collège des jeunes collégiens, accueillis à l'internat de façon individuelle suivant leur projet personnalisé de scolarisation ou d'apprentissage.

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Organisme gestionnaire : UGECAM NORD-EST

L'UGECAM LORRAINE-CHAMPAGNE-ARDENNE gère des établissements de santé de l’Assurance Maladie. Elle oriente, organise et développe ses activités en cohérence avec les besoins de ces régions. Elle est garante des valeurs de l’Assurance Maladie : l’accès et la continuité des soins pour tous.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Difficultés psychologiques avec troubles du comportement

Ces troubles se manifestent généralement chez les enfants et adolescents par des actes agressifs, des mensonges, des vols, fugues, ou encore une consommation de produits illicites. La persistance de ces actes traduisent alors des signes pathologiques. Les enfants et adolescents rejetent les activités intellectuelles et les objectifs à long terme. Ils rencontrent des difficultés d’insertion sociale, rejetent la scolarité et manifestent le souhait de rentrer rapidement dans la vie professionnelle.

Procédures d'admission

L'orientation vers un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se fait par décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH)de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) du département de résidence du jeune.

Un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux est ensuite déposé auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, enseignants, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Dans le cas d'un avis défavorable, le directeur en réfère à la MDPH, qui, en lien avec la famille, recherche une solution plus appropriée. En tout état de cause une fois l’admission prononcée, il ne pourra être mis fin à l’accompagnement de l’enfant, de l’adolescent ou du jeune adulte sans une décision préalable de la CDAPH.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).

Services proposés

Un Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP) se caractérise par une approche interdisciplinaire à visée soignante, avec personnalisation des propositions d'intervention.

Les ITEP proposent les services suivants :
- Accueil en internat ou demi-pension. - Accompagnement vers l’accès aux soins, la participation sociale, les apprentissages. - Elaboration et mise en œuvre d'un projet thérapeutique. - Organisation d'activités éducatives adaptées.

Les objectifs des ITEP sont également de :
- Préserver le lien avec le milieu ordinaire de vie (social et familial) et apporter un soutien aux parents et aux proches.
- Proposer plusieurs modalités de scolarisation en lien avec les établissements d’enseignement de proximité (l'enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans des classes, ordinaires ou spécialisées).
- Rechercher les dispositifs de formation générale et professionnelle appropriés.

Informations administratives