IME BEL AIR

IME BEL AIR

L’Institut médico-éducatif Bel-Air est un établissement qui accueille en semi-internat 45 enfants et adolescents de 6 à 20 ans, déficients intellectuels avec ou sans troubles associés.

Le projet d'établissement :
•Aider l’enfant à vivre avec les autres, quelle que soit la nature de sa difficulté et de celle des autres
•Favoriser le niveau maximal d’autonomie possible
•Renouer avec l’apprentissage scolaire et/ou professionnel
•Développer les habiletés sociales
•Advenir à une position active de sujet, c’est-à-dire pouvoir effectuer des choix, s’inscrire dans un projet

L’accompagnement
4 grands axes :
•L’accompagnement éducatif
•L’accompagnement pédagogique, formatif
•L’accompagnement social
•L’accompagnement thérapeutique (médical – psychique et somatique – et rééducatif)


Deux grands domaines : l’apprentissage et les activités socio-éducatives

L’apprentissage
•Le scolaire : 4 classes (dont une classe externalisée dans l’école du quartier)
•Les activités physiques et sportives
•Le pré-apprentissage : ateliers et stages en entreprises, ateliers cuisine, boulangerie, bricolage, espaces verts, textile, informatique

Les activités socio-éducatives

Elles ont pour objectifs d’éveiller la curiosité, d’élargir les compétences, de développer l’expression, d’apprendre à partager une tâche commune. Les supports peuvent se modifier d’une année sur l’autre pour ressourcer jeunes et adultes. Quelques activités actuelles : théâtre, musique, atelier mécano, cuisine, accrobranches, atelier « journal », visites, expositions, opéra, sorties « socialisation », arts thérapie, arts plastiques…

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Organisme gestionnaire : ASSOCIATION UMANE

L' ADAPEI du Var est créée en 1961 et va permettre à des milliers de personnes atteintes d’un handicap de vivre le mieux possible au sein des établissements ou avec le soutien des services qui vont être créés. L' ADAPEI 83 accompagne la personne en situation de handicap en garantissant la qualité d'accompagnement, en apportant une solution de vie adaptée, en veillant au respect des droits à l'information, au travail, aux soins de qualité, au logement aux loisirs et à la culture. L' ADAPEI 83 soutient les familles et les aidants, les informe de leurs droits et les conseille. Elle propose des espaces de répits aux parents et fédère les familles autours de valeurs communes comme l'entraide et l'échange et créé un nouvel élan autours du handicap. L' ADAPEI 83 est reconnue d'utilité publique.

UNAPEI
Cette association est membre de l' UNAPEI. L' UNAPEI accompagne ses adhérents dans la mise en œuvre des réformes et de l'aide qu'ils apportent aux personnes handicapées et à leurs familles. L' UNAPEI rassemble plusieurs centaines d'associations régionales, départementales ou locales généralement dénommées "Urapei", "Adapei" ou "Apei". Les associations affiliées peuvent néanmoins porter d'autres noms (Papillons Blancs, Chrysalide, Envol, ou autre) et être spécialisées sur certains types de handicaps (notamment autisme ou syndromes divers). L' UNAPEI rassemble aussi des associations tutélaires en matière de protection juridique.

Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives