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L'établissement
Aux Andelys, l'Institut Médico-Educatif (IME) Le Château accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes de 5 à 20 ans atteints de deficiences intellectuelles avec ou sans troubles associés, qui ont besoin d'un accompagnement spécialisé.
Ouvert en 1974, l'IME Le Château dispose d'un agrément de 75 places en sem-internat.

Ses missions
L'IME et son équipe ont pour mission principale l'épanouissement de l'enfant au travers des actions suivantes:
- proposer des actions éducatives, pédagogiques et psychologiques qui répondent aux besoins, attentes et préoccupations des jeunes et de leur famille et au projet d'accompagnement personnalisé de l'enfant ou de l'adolescent
- promouvoir l'autonomie et des actions socialisantes en collaboration avec les familles
- favoriser la participation et l'expression des jeunes accueillis et de leurs parents
- apporter son soutien aux parents en lien avec le projet de leur enfant
- développer les partenariats et diversifier les lieux de stages professionnels, les périodes d'essai en foyer de vie, en MAS ou en FAM
- promouvoir la santé et le bien-être
- la protection et la prévention des risques inhérents à la vulnérabilité des jeunes accueillis

L'équipe
L'équipe de l'IME Le Château est pluridisciplinaire. Elle est composée de personnels administratifs, d'une équipe éducative (éducateurs spécialisés, éducateurs techniques spécialisés, moniteurs éducateurs), de trois professeurs des écoles, d'une équipe médicale et paramédicale (psychologues, orthophonistes, psychomotriciennes) et de services généraux.

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives