SESSAD UGECAM CRÉPY-EN-VALOIS

SESSAD UGECAM CRÉPY-EN-VALOIS

"Le Dispositif ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) Château Saint Christophe accueille des filles et des garçons présentant des difficultés psychologiques, dont l'expression et notamment l'intensité des troubles du comportement perturbe gravement la sociabilisation et l'accès aux apprentissages. Il propose un accompagnement modulable dans les murs et hors les murs, adaptatif et réactif aux besoins de l'enfant et la famille.

Les unités du DITEP Château Saint Christophe (Senlis, Compiègne, Laigneville et Levignen) accompagnent 116 enfants et parents au sein de leurs services : 32 situations en atelier ""vivre ensemble"" (internat), 36 situations en atelier ""être-ensemble"" (semi-internat), 48 situations en ambulatoire (SESSAD).
Le DITEP propose à l'enfant un accompagnement individualisé au sein de ses différents lieux de présence et des actions axées sur la socialisation (théâtre, peinture, sport, cuisine, séjour, ...).
Le DITEP propose aux parents des guidances (de couple, famille, fratrie) et aux partenaires des liens étroits par des rencontres fréquentes.

Notre démarche d'accompagnement : Aller vers, Famille-parents-fratrie, croisement des interventions, l'appartenance, le scolaire : une indispensable médiation, Rythme et rituels, la différenciation psychique, les émotions, activité socialisante et habilités sociales, modification du contexte temporaire, individuel."

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Personnes handicapées (tous types de déficiences)

La déficience est définie par I’OMS comme « toute perte de substance ou altération d’une structure ou fonction psychologique, physiologique ou anatomique ». La déficience correspond à l’aspect lésionnel du handicap. Elle peut être un état temporaire ou permanent. Elle n’implique pas forcément que l’handicapé soit considéré comme malade. D'une déficience résulte un ou plusieurs incapacités qui correspondent à l’aspect fonctionnel du handicap. L'incapacité s’apprécie avant appareillage ou aide technique.

Procédures d'admission

La procédure d'affectation en Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile (SESSAD) est identique à la procédure d'affectation en établissement spécialisé. L’orientation vers un SESSAD se fait sur prescription de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD).

Services proposés

Les SESSAD peuvent proposer les services suivants :

- Une prise en charge précoce pour les enfants de 0 à 6 ans
- Un soutien à l'intégration scolaire
- Des conseils apportés aux parents
- Une aide à l'autonomisation de l'enfant en association avec les parents, par un soutien éducatif, pédagogique et thérapeutique

L'ensemble de ces services sont réalisables grâce à la mobilité des équipes, qui interviennent sur tous les lieux de vie de l'enfant (crèche, école, centre de loisirs, domicile familial...) ainsi que dans les locaux du SESSAD.

Informations administratives