IME ROSBRIANT

IME ROSBRIANT

"L’IME Rosbriant est un établissement de l'association ""Les Genêts d'or"". Il dispose de deux agréments : déficience intellectuelle et polyhandicap. Il a pour mission d’accueillir des enfants, adolescents et jeunes adultes de 6 à 20 ans. L’IME dispense une éducation et un enseignement spécialisés prenant en compte les aspects psychologiques, les besoins de soins et de rééducation. L’établissement est agréé « mission d’appui IME-TED » et peut, dans ce cadre, intervenir auprès de professionnels d’établissements extérieurs.
L’équipe pluri professionnelle (éducative, pédagogique, paramédicale et sportive) met en œuvre le Projet Individuel d’Accompagnement (P.I.A.) élaboré pour chaque personne accompagnée, dans le cadre, de la réunion « Projet » à laquelle les représentants légaux sont associés.
Chaque personne accompagnée est accueillie au sein d’une unité éducative. Cette organisation permet de spécifier les prestations et modes d’accompagnement en prenant en compte les besoins et attentes des enfants, adolescents et jeunes adultes accueillis.

Dans le prolongement du projet LGO 2025 de l’Association, les axes du Projet d’Établissement concernent notamment : le soin, l’inclusion scolaire par le loisir ou le sport, les apprentissages éducatifs et préprofessionnels, la poursuite de la rénovation et accessibilité de l’établissement.
Autant que possible l’établissement recherche la coopération avec les établissements et services extérieurs, par exemple avec les classes délocalisées en école, collège et lycée professionnel.

Les personnes accompagnées sont prises en charge de 9h00 à 16h30 à l’IME du lundi au vendredi.
Un internat séquentiel ou de semaine peut être proposé du lundi soir au vendredi matin à l’IME.
La PFI (Plateforme Internat à l’IME de Plabennec) accueille les bénéficiaires des internats des 3 IME des Genêts d’Or, le week-end (vendredi soir au lundi matin) et ou périodes de vacances scolaires.
C’est le PIA qui précise pour chaque usager les modalités de son accès à l’internat de l’établissement et/ou à la PFI."

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Public accueilli

Mixité

Établissement Mixte

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Déficience intellectuelle

Une personne handicapé ayant une déficience intellectuelle a une capacité plus limitée d’apprentissage. Sa compréhension se développe moins vite que la moyenne des gens ce qui aboutit à un « retard mental », un rythme d’adaptation plus lent et des difficultés dans la vie quotidienne. La déficience intellectuelle est un état, incurable, et ne doit pas être confondue avec une maladie mentale. Néanmoins, le fonctionnement général d’une personne handicapée mentale peut être amélioré si elle reçoit un soutien adapté et évolue dans un environnement riche en stimulations.

Procédures d'admission

L'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées(MDPH). La Commission désigne dans sa notification d'orientation les établissements du département répondant à l'orientation de la personne handicapée. Cette orientation est valable pour tous les IME sur l’ensemble du territoire français offrant un accueil comparable.

Le jeune handicapé et ses proches déposent ensuite un dossier d’admission comportant le maximum de renseignements éducatifs, scolaires, socio-familiaux, psychologiques et médicaux auprès de l'établissement souhaité. Un ou plusieurs entretiens avec les membres de la commission d'admission de l'établissement (directeur, psychiatre, éducateurs, psychologues) peuvent être ensuite nécessaires avant que l'admission soit prononcée, en fonction des places disponibles et de l'avis de la commission d'admission.

Pour plus d'informations, consultez les démarches relatives aux Institut médico-éducatif (IME).

Services proposés

Les IME proposent généralement les services suivants :
- Un hébergement en internat bien que les formules en demi-pension existent également.
- La prise en charge des soins médicaux et paramédicaux.
- Un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire adapté au handicap du jeune accueilli. Les cours sont dispensés au sein de l’IME. L’orientation vers un IME n'exclut néanmoins pas la scolarisation en milieu ordinaire ou au sein de l’établissement. Une scolarisation à temps plein ou partiel est alors proposée aux enfants grâce à des classes transférées de l’IME vers l’école du secteur (partenariat entre l’Éducation Nationale et le secteur médico-social).
- Une initiation professionnelle pour les adolescents.
- Selon le type de handicap présenté par les enfants et les adolescents accueillis, différentes techniques de rééducation peuvent être également proposées (orthophonie, kinésithérapie, psychomotricité…).
- La prise en charge des transports.

Informations administratives